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          多方聯動、產教融合,助推浙江旅游職業學院高質量發展

          11月28日,浙江旅游職業學院舉行浙江省旅游產業產教融合聯盟成立大會、浙江北大數字文化和旅游聯合中心實驗室成立大會以及數字文旅產業發展高峰論壇。


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          浙江省文化和旅游廳黨組成員、副廳長楊建武出席成立大會。中國旅游協會旅游教育分會秘書長劉莉莉,浙江省教育廳、全國旅游院?!拔逍锹撁恕备咝?、兄弟院校、北京大學信息技術高等研究院、浙江省各地市文化廣電旅游局的領導以及企業行業代表參加成立大會。


          浙江旅游職業學院黨委書記韋國潭致辭。他表示,浙江省旅游產業產教融合聯盟以及浙江北大數字文化和旅游聯合中心實驗室兩大產教融合平臺的成立,順應數字賦能的時代大勢,借力校政行企協各方智慧,必將推動新發展階段的產教融合工作,有力促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接,讓人才培養精準匹配產業需求,為文化和旅游產業的創新發展提供有力支撐。


          會上,浙江旅游職業學院黨委書記韋國潭、校長杜蘭曉為二級學院授牌。


          浙江旅游職業學院黨委委員、副校長王方與十大校企師資發展共同體簽約。


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          浙江旅游職業學院黨委副書記周國忠和與會領導嘉賓共同為全國導游專業群開放式職教聯盟揭牌。


          浙江旅游職業學院黨委書記韋國潭將全國旅游院?!拔逍锹撁恕陛喼抵飨平唤咏o南京旅游職業學院黨委書記周春林。


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          浙江旅游職業學院校長杜蘭曉與北京大學文化產業研究院副院長、浙江北大數字文化和旅游聯合中心實驗室主任向勇共同為浙江北大數字文化和旅游聯合中心實驗室揭牌。該實驗室是北京大學信息技術高等研究院與浙江旅游職業學院共建的以學術研究、文化交流、產業促進和決策咨詢為主線的高端數字文旅研究平臺。


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          浙江省教育廳高等教育處副處長、學位辦副主任王國銀,浙江旅游職業學院校長杜蘭曉,浙江開元酒店管理股份有限公司開元酒店集團總裁陳妙強,杭州飲食服務集團有限公司黨委書記、總經理韓利平,人民文旅·蝸牛景區管理集團副總裁谷世松共同完成浙江省旅游產業產教融合聯盟啟動儀式。該聯盟由浙江旅游職業學院牽頭組建,于今年入選浙江省發展和改革委員會首批建設的省產教融合聯盟,成為唯一一個由高職院校牽頭的產教融合聯盟。


          浙江省文化和旅游廳黨組成員、副廳長楊建武肯定了學校發展取得的成績。為落實產教融合、校校合作、校企聯合,他提出四點建議:一要立足浙江、扎根大地,汲取更基本、更深沉、更持久的力量;二要依靠行業、服務產業,牢牢把握旅游產業發展趨勢,深入開展產業研究,更好服務旅游產業發展;三要借梯登高、借船出海,充分借助北京大學在人才集聚、關鍵技術應用研究、集成創新等方面的優勢,加快建設數字文旅研究平臺,在合作共贏的同時,提升自己,做強自己,成為旅游職業教育的“排頭兵”、“領頭羊”;四要面向未來、與時俱進,做大做好“互聯網+旅游”這篇文章,為旅游行業輸出更多高質量人才,真正建成一所“國內一流、國際知名、中國特色、世界水平”的“燈塔型”的旅游高等職業院校。


          教育部“雙高計劃”建設咨詢委員會主任、中山大學原校長黃達人教授以“關于高水平高職學校建設的一些思考”為題作專題講座。他從辦學定位、平臺建設和組織價值三個角度談了自己的思考。


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          下午,2020首屆浙江北大數字文旅產業發展高峰論壇舉行。浙江旅游職業學院黨委書記韋國潭參加論壇。北京大學原副校長張國有發表主旨演講。浙江北大數字文化和旅游聯合中心實驗室主任向勇,浙江旅游職業學院校長杜蘭曉,鳳凰科技集團總裁王曉東,北京大學藝術學院助理教授高峰,開元酒店集團總裁陳妙強,騰訊文旅華東區運營總經理邵菲圍繞數字技術與文旅融合開展圓桌對話。論壇現場圍繞數字技術在文旅產業中的十大應用場景主題發布了各項研究成果。


          全國導游專業群開放式職教聯盟成立大會暨校企合作理事會第一次會議舉行。由浙江旅游職業學院發起的該聯盟將圍繞產教融合、1+X證書開發、創新創業培訓、師資互派、人才共育等方面,搭建現代導游人才培養的多方合作溝通的紐帶和橋梁,進一步凝聚政府、行業、企業、學校多方合力,共同推動把導游專業群建設成為新時代旅游職業教育的新標桿。


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          中國旅游協會旅游教育分會秘書長劉莉莉出席成立大會時表示,全國導游專業群開放式職教聯盟使旅游領域政校行企攜起手來,共同推進旅游人才培養和旅游教育質量的提升,這是與旅游教育分會的根本任務一致的。期待各方在聯盟章程的框架下,建立長效交流機制,在加強信息溝通、開展業務合作、組織課題研究、提供政策咨詢等方面有效推進,從而推動資源共享、打造合作品牌,在我國旅游教育和旅游行業的發展上形成合力,推動旅游事業不斷發展。


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